Enfoque: Situación del profesor que conoce los planteamientos que sostiene la filosofía y los plantea al estudiantado. Nos presenta una visión amplia de la materia que imparte, del desarrollo que ha tenido, de la importancia y de la aplicación de la misma en nuestra área.
Situación: El profesor sentado en su oficina, libros, hojas. Usar plano medio y primer plano.
Intro: Nuestras verdades se fundamentan en leyes teóricas comprobadas en el terreno de acción, las mismas nos ayudan a salir adelante en nuestro camino al éxito.
Preguntas
1. ¿Qué entiende usted por ética periodística?
2. ¿Considera usted que en el ámbito periodístico de la República Dominicana existe ética y porque?
VIDEO II- Prof. Ivan Demorizi, Profesor de Publicidad y Filosofo.
Enfoque: Situación del profesor que vela y se preocupa por la calidad intelectual de los estudiantes, del proceso que surge a partir de la elección de una carrera y el compromiso que se asume con la misma. Resalta la importancia de ser y describe la manera moral de ser y del hacer periodístico regido por la profunda identificación con principios y normas de adhesión a la verdad.
Situación: En un sofá los entrevistados y el entrevistador inician una charla amena en la que resultan dos preguntas básicas.
Intro: Estamos regidos por principios y normas que se adhieren a la verdad, la equidad y el respeto
.
Preguntas
1.¿ Como pone en práctica la ética periodística como profesional en el area?
2.¿Tiene que ver la ética profesional con la base de la ética enseñada en el hogar?
A mis estimados estudiantes de la cátedra COM-530.
Cuando esta cátedra comenzó este semestre me permití darles como primer trabajo el análisis del libro de Stéphane Hessel, Indígnate, antes que el movimiento de indignados cubriera gran parte de nuestro querido planeta en diferentes formas y manifestaciones.
Creo profundamente en la libertad de expresión y que cada individuo tiene el derecho y el deber de ejercerla. De hecho esta última fue el motivo principal de este señor de más de 90 años.
Habla de protestar, del derecho humano de expresar su descontento ante situaciones personales y colectivas. Pero también habla del sentido de la oportunidad.
Habla fundamentalmente de la protesta que no agrede pero que exige. Sin violencia activa, pero sin desmayo de pasividad.
El sentido de la oportunidad es aquel que se realiza en el marco de lo apropiado para tratar de converger, de agradar al propósito. No de provocar una batalla si no de resolver el problema, acercando partes y voluntades.
Algunos grupos trataron de usar este trabajo para resucitar controversias apartándose de la búsqueda del tema, que fue preciso y claro, tanto en sus pautas de desarrollo como en su temática.
Como profesor es mi meta en formar alumnos, el contacto humano entre nosotros tiene el cometido de traspasar un contenido ético que les permita alcanzar la bonomía como seres humanos primero y como profesionales también.
Espero que como Hessel aprendan también el sentido de la oportunidad y que lo proyecten no solo en su profesión si no en todos los actos de su vida.
Nuestra vida educativa inicia llena de colores, jóvenes que se convierten en nuestros mejores amigos y profesores que no escatiman fuerzas para ayudarnos a salir adelante, que desarrollan nuestras capacidades y que guardan en sus corazones la esperanza de vernos brillar y triunfar, aunque después de ahí esa no sea más su responsabilidad.
La Universidad tiene un papel privilegiado para ayudar al país a construir procesos académicos efectivos, tomando como parámetros metodologías y estrategias basadas en la ciencia y experiencias de campo. Estos son necesarios para orientar la educación y desarrollar la cultura en direcciones completamente favorables al desarrollo integral humano.
Por otro lado, requieren el cultivo de valores y actitudes idénticos a los que son imprescindibles para los procesos políticos de la participación y la autodeterminación. La universidad, junto a las personas en las cuales recae cada responsabilidad, trae consigo la tarea de inyectarnos actitudes y acciones que prevalezcan en nosotros y nos lleven al desarrollo político de una sociedad encaminada a la paz y la democracia.
Haciendo una mirada en retrospectiva me pregunto ¿Es importante ir avanzando el modelo educativo con el paso de los años? o bien ¿podemos continuar estudiando lo mismo, de la misma manera con las mismas herramientas siempre?
Las limitaciones que contiene el modelo actual empiezan a romperse en muchas universidades. Comienzan a surgir nuevos programas educativos que valoran la diferencia de culturas, apreciaciones, conocimientos y enfoques. Se integran al currículo los contenidos de género, derechos humanos, ambientales y étnicos.
La universidad, sin ser una empresa, es una organización que funciona en susociedad y genera impactos tanto sobre las personas que laboran en ella(administrativos, docentes, estudiantes) como sobre su entorno social y natural. La responsabilidad social es el afán de responder de modo ético e inteligente por estosimpactos para que sean, en la medida de lo posible, positivos y no negativos"
Los agentes principales en todo esto son las personas que día tras día se enfrentan a los problemas que recibe la universidad para poder desarrollar el plan de estudio planteado, detrás de un escritorio, en una oficina, metidos en su locker cada uno de ellos explora mil maneras de facilitarles la vida al estudiantado para que estos cumplan con eficiencia las tareas encomendadas.
En los rostros de nuestros encargados se refleja la preocupación cuando se les pregunta por los problemas que encaran a la hora de realizar una actividad tan común como la de pagar la matrícula, la universidad es consciente de los fallos que tiene y a corto o a mediano plazo debe retomar un plan operativo para lograr ir pasándole raya a todas esas deudas que tienen con nosotros que somos el cuerpo mismo de dicha casa de estudio.
Tal como lo expresa Yudelka Corcino encargada del área de registro "Los principales problema que enfrentamos para brindar un servicio optimo a los estudiantes son el sistema informático y la falta de espacio en el área de registro que no ayuda a brindar una atención personalizada".
Así mismo vemos en nuestros pasillos una cantidad de personas que están monitoreando y supervisando las diferentes áreas a modo de ir reubicando en otros espacios muchas de las deficiencias que se contemplan con facilidad.
Por último, sobre nuestra institución de enseñanza superior recae la responsabilidad de supervisar lacreación e innovación en materia de nuevas tecnologías. Dichas tecnologías pueden encerrar la respuesta a algunos de los retos que el mundo está afrontando actualmente, pero para aprovecharlas es preciso que los estudiantes estén dotados de las competencias éticas y funcionales necesarias para las mismas.
La Universidad Católica Santo Domingo está abriendo las puertas a la tecnología y a los avances de la misma, necesita mucho más de eso estamos seguros, pero el hecho de digitalizar mucho de sus acciones nos dan una idea del futuro próximo que pudiese traer la misma.
La aparición de estos retos pueden afectar la visión y misión de launiversidad, y despiertan el interés por conocer en que medida penetran en elmundo concreto de la educación, como se perciben y que ecos se advierten en lacomunidad universitaria.
En su misión la universidad destaca la contribución que realiza en cuanto a la tutela y desarrollo de la dignidad humana y de la herencia cultural mediante la investigación, la enseñanza y los diversos servicios ofrecidos, mientras que en la visión propone patrocinar y a la vez impulsar una formación académica, profesional y científica de alta proyección comunitaria acorde a la vocación y a las aptitudes personales de los miembros de la comunidad universitaria. Estos retos influyen de manera directa en el desarrollo socio-económico del país a través de la preparación de técnicos superiores y profesionales que emitan soluciones factibles a los problemas de nuestra era.
Sea tarde o temprano, las evidencias salen a luz, “no podemos tapar la luz con un solo dedo”. Una frase que abarca mucho, y que deja en evidencia lo expuesto en el material.
Todos los días debemos enfrentarnos a circunstancias diferentes, ya sean institucionales, personales o laborales.
Pero lo cierto es que cuando se quiere superar siempre contamos con alternativas y posibles soluciones para salir adelante. Las instituciones que se desempeñan en un rol tan importante como en el caso de las universidades que se encargan de la formación académica de los futuros profesionales, siempre deben mantenerse a la vanguardia, actualizándose y buscando la mejoría de sus docentes y comodidad de los procesos para con los estudiantes, como a la vez con sus mismos empleados. Es por esta razón que las universidades deben señalar los puntos y reconocer cuales son su bajas y sus alta, para mantener al tanto a todos los interesados y en lo más adelante pedir si es necesario la cooperación de todos de ser indispensable.
Por lo tanto estudiantado, como empleados de todas las áreas del plantel, así como el consejo superior que conforman la universidad, deben trabajar unidos y siguiendo el mismo horizonte para poder dar un mejor servicio, tanto en cantidad como calidad.
Debido a esto, los estudiantes deben ser concientizado de la importancia que tiene para todos seguir las reglas y guías establecidas en la institución, para que todos salgamos ganando debemos cooperar y participar en las en las organización de la misma. Una escuela de enseñanza de educación superior, debe estar comprometida con la calidad de sus servicios, y que mejor forma de poner en marcha proyectos que día a día nos beneficien a todos, es por esta razón que nos corresponde decir que según las personas entrevistadas anteriormente, nos señalan detalladamente cuales son las preocupaciones de los diferentes departamentos que forman la Universidad o en consiguiente una muestra de estos.
De igual manera nos place ver cómo estos departamentos están buscando opciones para poner en marchas todas las posibles soluciones para mejoría y mejor desempeño con estrategias diferentes según el tipo de departamento.
Si igual está plasmada la necesidad de parte de la Universidad de que los estudiantes sean más organizados, que preserven lo que ya se tiene, que valoren lo que han conseguido, y que sobre todo sean pacientes en la espera de estos cambios que se están poniendo andar departe de cada departamento.
VIDEO I- Lic. Yudelka Corcino - Encargada de registro.
Enfoque: Situación del la universidad frente al estudiantado concerniente al desarrollo de mejoras en las instalaciones, programas y metodologías.
Tiempo: ___1minuto_____
Situación: Fotos de la universidad de diferentes tomas, enfocando parqueos, aulas, economato. Un set de 4 fotografías, en la última colocar “Nos enfrentamos a una universidad que crece, prospera y se preocupa por el estudiantado”
Corte: Entrevistador procede a hacerle las preguntas a la Licenciada en su oficina. Destacar y puntualizar.
1. 1-¿Cuáles son las deficiencias que presenta la universidad en el área de registro con los estudiantes?
2. 2-¿Se ha hecho planes a mediano y corto plazo para mejorar las dificultades que presenta la universidad?
VIDEO II- LIC-Joan Paulino
Encargado de estudio de radio y tv
Enfoque: Situación de la universidad sobre la plataforma tecnológica que esta lleva y beneficios que le acarrea al estudiante como tal en sus diferentes áreas.
Tiempo: __1minuto__
Situación: Fotos de todas las áreas que incluyan inserción tecnológica. Set de 4 fotografías, en la última colocar “Trabajamos en conjunto cuerpo a cuerpo por la mejoría de nuestras áreas”
Corte: Entrevistador procede a hacerle las preguntas al doctor en su oficina.
1. 1- ¿Que situaciones incomodas se presentan con el estudiantado al momento de impartir las asignaturas de la carrera?
2. 2- ¿Cuál es la disposición que presentan los estudiantes a la hora de cooperar con las soluciones que se presentan para solventar conflictos?
La sociedad plantea un ciclo de vida poco convencional, tenemos que hacer un sinnúmero de malabares para ser catalogados como estudiantes excelentes y es en la excelencia donde todos nos encontramos con las puertas abiertas al éxito. Hemos desarrollado, de manera casi impresionante, una capacidad para ignorar cuantas cosas positivas se nos acerquen, no sabemos que estudiar, que carrera elegir, no sabemos si quedarnos en el país u optar por una beca, no sabemos si seremos buenos en algo o si simplemente lo tendremos que hacer por las remuneraciones económicas que estas nos ofrezcan, en fin, desconocemos nuestras capacidades para hacer lo que realmente debemos hacer. La historia inicia con una buena educación en nuestros hogares, queremos hacer las cosas bien porque sabemos que eso pondrá de mil maravillas a nuestros padres, la sociedad influye mucho en las acciones que realizamos de esta manera nuestros éxitos se van llenando de los aplausos del prójimo y los halagos de quienes nos conocen.
Lejos de todo esto la verdadera esencia se encuentra en saber cómo enfocarnos en nosotros mismos.
Los alumnos persiguen metas fundamentadas en ciertas características que poseen los profesores, que en conjunto con las propias, facilitan el análisis y el aprovechamiento de los cursos y clases que imparten. De la misma forma los profesores buscan por características determinadas para que los cursos se desarrollen a plenitud.
Esto nos lleva a desarrollar algunas características que debe tener y sobre todo desarrollar un buen estudiante, las mismas lo habilitaran para que tenga un desempeño intachable y un éxito profesional asegurado.
Si bien es cierto que cada cosa tiene su parte negativa y positiva también nos resulta valido aclarar que muchas decepciones académicas son acarreadas por el mal uso que le dan algunos profesoras a las herramientas didácticas y a las metodologías.
Un estudiante debe tener interés y reconocer la importancia de su aprendizaje, sumado al alto sentido de responsabilidad. Debe organizar su tiempo y llevar una vida ampliamente equilibrada para que sus actividades extracurriculares no interfieran con el enfoque que persigue. Cada materia es diferente lleva un tipo de esfuerzo diferente y por ello es bueno armarnos de un calendario/agenda donde podamos dividir nuestro tiempo según corresponda. Atender a lo que expresan nuestros compañeros, es otra de las características, el argumento de un compañero puede sernos útil en un futuro cuando queramos expresar nuestras ideas, siempre y cuando lo hagamos con claridad.
Es imposible recordar todas las cosas que va diciendo el profesor o que exponen los alumnos por ello debe siempre tenerse a mano una libreta de notas en donde se transcriban las ideas más importantes de la clase así cuando llegue el día más esperado, día de exámenes, podamos saber que hacer antes, durante y después del mismo.
La vida misma es una decisión constante, es un saber decir si a lo correcto y dudar ante lo incorrecto, y sobre todo es saber que nos conviene mas allá de cualquier remuneración financiera al momento de elegir una carrera y aquello que en ella se interfiera.
Cada día el estudiar se ha vuelto mas difícil, aunque tecnológicamente tengamos cientos de aparatos que nos facilitan el estudiar, pero y si son casos personales, situaciones tales como un embarazo o mas incomodo aun lo económico.
Problemas que alteran en un 95% el proceso del saber, muchas veces situaciones que escapan de nuestras manos.
No exentos están los que tardan un poco más en llegar a su punto final, que tienen que debatirse entre sí trabajar o estudiar, muchas veces eligiendo la primera porque sin duda alguna hay que comer y vivir.
Dividen su tiempo entre un trabajo que a veces esta muy lejano de la carrera que están cursando y si tienen la suerte de obtenerlo pues fue bastante cuesta arriba poder hacerlo.
No desfallecer es la palabra concreta, ir contra corriente a pesar de todo lo que se interponga y lograr esa meta que nos planteamos al principio de la carrera, existen los obstáculos pequeños y los enormes, lo importante es saber saltarnos con todas las fuerzas posibles.
Muchas veces se nos presentan situaciones donde creemos que somos los únicos afectados, en otras ocasiones juzgamos sin evaluar si en realidad lo que vemos, y hacen lo demás es lo que realmente es.
En los casos que se presentaron, podemos creer a simple vista que muchos de los estudiantes que están en esta y quizás en todas las universidad vienen con la vida resultada, que no carecen de las necesidades básicas de la vida, muchas otra veces pensamos que porque a un estudiante se lo dan todo no se siente comprometido con una carrera, pero pequeño muestreo que acabamos de hacer nos dice lo contrario.
La realidad es que nadie conoce las posibilidades del otro, y que muchos de los matriculados hacen un esfuerzo sobre humano para realizarse como profesional en un área que le competa.
El caso más simple es el de una mujer embarazada, que pese a toda las molestias y tronco naso que pueda estar pasando, esta opta por continuar una carrera universitaria pese a todos los retos que le tocaran recorrer, porque si bien es que muchas mujeres en estado son considerada por sus compañero y estudiante y son evaluada por su condición, no queda de lado que un embarazo es una tarea difícil de sacar adelante aunque se tenga todas las comodidades, debido a que el cuerpo sufre cambios a los cuales no se está adaptando, y por causa de este el rendimiento puede ser menor.
Pese a todos los deseos, debemos ser sinceros y reconocer que una mejer en estado nunca tendrá los mismos rendimientos ya sea por una u otra causa, por lo tanto es deber de todos dar un apoyo humanísticos para tales casos.
En otro caso se nos presenta un estudiante que viene a la Universidad solo a estudiar, donde su condición es totalmente diferente, donde tiene todas las posibilidades de desarrollarse y ser un estudiantes de pura A, ya que de una u otra forma sus padres les costean todo lo necesario para, ya sea de utensilios, matriculación y todo lo que se valla presentando por el camino, creeríamos un estudiante en tales condiciones no tendría ningún problema, pero está el caso que muchas de las dificultades que presentamos en una Universidad, no es tan solo tener problemas económicos resuelto , son muchas las situaciones que interfieren para un estudiante ser excelente y no quejase por cualquier que sea la razón de la Universidad que haya elegido, como también muchas otras veces se da el caso que no se presta la debida atención a lo que es primordial en dados momentos de la vida.
Es por esta razón que debemos estar enfocados en lo que querremos en la vida, y tener claro lo que vamos a lograr con nuestros actos.
Cámara : Johanny Santana Entrevistador : Cheily Ivonne Enfoque : Situación del estudiante que tiene la posibilidad de seguir una ruta de estudio apropiada, dedicando su tiempo a prepararse y desarrollar su pensum de manera completa, rápida y satisfactoria. Tiempo : 50 segundos
Situación: Estudiante entrando a la universidad (encima de ese video “La UCSD no es solamente una casa de estudio...Es el lugar donde miles de jóvenes depositan sus sueños”. )
Corte: Entrevistador procede a hacerle las preguntas. Estudiante resalta el hecho de sentirse plenamente confiado en sus anhelos de ser el gran profesional que todos esperan.
Preguntas:
1- ¿Cuáles parámetros tomaste en cuenta para elegir la universidad y tu carrera?
2- ¿Te sientes comprometido a rendir en tu índice académico? (Explicar)
3- ¿Cuales han sido los momentos más difíciles de su carrera?
VIDEO II – Estudiante becado
Cámara : Vanessa Ramos Entrevistador : Lissette López Enfoque : Situación del estudiante que se esforzó en su bachillerato para obtener las calificaciones necesarias y así alcanzar una beca de grado, luchando con persistencia por su índice académico. Tiempo : 50 segundos
Situación: Sentar a alguien en la oficina correspondiente a gestión de becas, que denote que está haciendo trámites con papeles. (Encima de ese video “Pese a que miles de jóvenes aspiran a formarse a nivel profesional, no todos cuentan con los recursos para tales fines por lo que acuden a las becas académicas para materializar sus anhelos”.
Corte: Entrevistador procede a hacerle las preguntas. Estudiante puntualiza.
Preguntas:
1.¿Cómo obtuvo la beca?
2.¿Cuáles son las cosas que debe hacer para mantenerla?
3.¿La percepción que tienes acerca de la universidad es, en general, la misma que esperabas?
VIDEO III – Estudiante y empleado
Cámara : Johanny Santana Entrevistador : Cheily Ivonne Enfoque : Situación del estudiante que se ve forzado a tener un trabajo para poder sustentar sus necesidades personales y académicas. Surge como uno de los perfiles más destacados pues comienza a tener responsabilidades, madurez, proactividad y persistencia en los retos.
Tiempo : 50 segundos
Situación: Estudiante uniformado sentado en un aula de clases.(Encima de ese video “La necesidad de tener una carrera profesional y la falta de recursos para sustentar los requisitos académicos llevan a cientos de estudiantes a trabajar, adquiriendo responsabilidades extras a sus funciones como estudiante.”
Corte: Entrevistador procede a hacerle las preguntas. Estudiante puntualiza.
Preguntas:
1- ¿El lugar donde trabajas se relaciona con el área en la que te preparas?
2- ¿De qué manera divides el tiempo entre ambas responsabilidades?
3- ¿Cuáles son las dificultades que se presentan a la hora de llevar este ritmo de vida?
VIDEO IV- Estudiante embarazada
Cámara : Vanessa Ramos Entrevistado : Lissette López Enfoque : Situación de la joven universitaria que desea culminar con éxito su carrera pero la misma se ve interrumpida por un embarazo no planificado, transformando su rutina de vida.
Tiempo : 50 segundos
Situación: Embarazada con libros en brazos caminando por los pasillos de la universidad. “Una de las situaciones más difíciles para una mujer culminar con éxito su carrera universitaria es tener un embarazo no planificado, esta situación cambia su rutina de vida y por ende su responsabilidad ante los estudios.
Corte: Entrevistador procede a hacerle las preguntas. Estudiante puntualiza
Preguntas:
1.¿A qué retos debes enfrentarte?
2.¿De qué manera planificaste tu carrera para que el embarazo no interfiera en la misma?
3.¿Qué tan difícil resulta ser estudiante embarazada?
La indignación y manifestación en contra de toda esa corrupción y por la falta de libertad de expresión hacen que este material sea muy interesante, más aun en estos tiempos que la juventud esta tan desinteresada al respecto.
Los dominicanos consientes estamos indignados y harto de tanta corrupción que existe en el país, estamos cansados de que todos los gobiernos, no hagan nada por la seguridad social de los ciudadano y menos por que se cumplan nuestros derechos ya que no tenemos la educación que merecemos debido a que no hay supuestamente presupuesto. Y COMO?, si se queda en los bolsillos de estos funcionarios corruptos dejando el país en un estado de vida mediocre sin una educación, y sin una buena salud mientras ellos se enriquecen cada día más con el dinero los pobres.
El Consejo Nacional de Resistencia reclamaba una completa seguridad social que respaldara a cualquier ciudadano, así mismo una democracia justa y también de combatir la lucha contra la negligencia de la sociedad de ese tiempo que sea una sociedad digna. Una verdadera democracia necesita una prensa independiente; la Resistencia lo sabe, lo exige, defiende “la libertad de prensa, su honor y su independencia del estado, de los poderes del dinero y de las influencias extranjeras”
La delincuencia en nuestro país está en su nivel mas alto y cada día está acabando con personas inocentes, ya no podemos caminar por las calles ni los parques, los mismos policías son los más corruptos y que incumplen la ley, sin embargo el estado se sienten satisfecho con la reducción en los niveles de violencia y delincuencia en el país, y la población parece tener otra percepción de la realidad que vive el pueblo dominicano.
Pero mi gran indignación es la pobreza, gente que muere de hambre ya que el estado no puede asegurar los costos de vida de los ciudadanos mayormente en zonas marginadas donde la miseria y el desempleo, hace que estos habitantes no puedan progresar en un ambiente cómodo de vivir, accediendo a los productos de primera necesidad a bajo precios, sin embargo los gobernantes de nuestro país no hacen nada al respecto, total que le importa a ellos comen en los mejores restaurantes del país.
La droga se ha convertido en una fuente principal de negocios en el país, Hay quienes entienden que el auge de la droga, es un fenómeno, social, económico y político ya que el primer cómplice es el mismo gobierno, estáninvolucrando a funcionarios, militares y a los mismos habitantes, conduciendo así a los actos del sicariato, secuestro, asesinatos, violaciones, prostituciones.
Hay que buscar la forma de motivar a todos los jóvenes dominicanos de liberar esa ira contra la penosa situación que vive la población, el maltrato, la inseguridad, la violencia, la corrupción y sobre todo la falta de los derechos humanos, hay que educar a la población para que no se unan a lo malo, que hagan la diferencia en el país, y que promuevan la libertad de prensa ya que estamos fatigaos de todo este mal, es una tarea difícil pero se puede..
Los jóvenes son el futuro por eso debemos de exigir y proclamar la indignación y de decir ¡ya basta! estamos cansado de esta situación necesitamos gente que den la cara ante la situación del país, y que se enfrenten a la realidad de lo que esta pasando en la Republica Dominicana pero con valentía, coraje y no dejarse influenciar de lo negativo.
Tenemos que unirnos, luchar por el país que queremos para que sea una mejor nación donde exista educación, salud, y seguridad social, JUNTOS PODEMOS.
Tomando en cuenta que es un mal que nos afecta a todos, iniciando por universidad, seguido por los profesores y al final el estudiantado.
Tomando en cuenta tambien que las deficiencias se cubren con el aporte de los tres, llegamos a una conclusion que como funcione para nosotros asi tambien puede que funcione para las demas universidades hasta internacionales.
Voluntad, se define como la capacidad de los seres humanos que les mueve a hacer cosas de manera intencionada. Es la facultad que permite al ser humano gobernar sus actos, decidir con libertad y optar por un tipo de conducta determinado. La voluntad es el poder de elección con ayuda de la conciencia.(1)
Apartir de la definición de voluntad que como bien señala ¨les mueve a hacer cosas de manera intencionada¨. ¿Tendran estas tres partes la real intencion de dar y recibir el saber?
La universidad como ente se sobre entiende que si, pero ¿lo hara completamente y con todos los recursos necesarios para la eficacia de esta?
Dentro de nuestras investigaciones, y algunas entrevistas que pudimos pautar, la universidad si tiene los recursos, dicen que si falta material, pero que estan trabajando en ello.
Creemos que pueden hacer más y buscar estos materiales que hacen falta, sin duda alguna su calidad como ente docente aumentara más y el producto final que es el estudiantado saldra doblemente preparado para lo que le debara la vida.
Interesante posicion, la de la alta casa de estudios, entonces si ellos tienen los recursos, ¿sera culpa de los profesores? ¿Que ellos mismos tengan deficiencias y no esten en disposicion de corregirlas.?
Según nos dicen los docentes, si estan y dan el ciento por uno para corregirlas, pero a muchos se le dificulta el proceso de busqueda de sus informaciones cuando ya se les han agotado los recursos mas cercanos.
Aquí vemos pues que tanto universidad como docente, deben unirse y hacer una planificacion mas organizada sobre como recopilar la información que se les impartirá a los estudiantes, reorganizar las ya existentes y hacerlas mas atractivas para los estudiantes, incluyendoles practicas dinamicas que les haga aprender algo más que pedagogía.
Pero viendo el caso de muchos que dicen llamarse estudiantes quienes no permiten el buen funcionamiento del profesorado, no aprovechan los pocos recursos que la universidad va suministrandoles en las diferentes materias y no aportan con ideas o planes que sera para el bien mismo de ellos y tampoco apoyan los planes existentes ¿Sera de estos entonces la culpa?
Podiamos calificar el saber como un tripode:
No podria sostenerse si le falta una de las patas, las tres son importantes al momento de dar y recibir el saber.
Uno necesita del otro para desenvolverse al 100% dentro de los parametros de un titulo academico, pero si de aprender se trata de solo escuchar con atencion a una persona sabia se puede adquirir y a veces mejor.
Una humilde opinion…valida.
Tener una carrera universitaria es el sueño de toda juventud, o si no de la gran mayoría, muchas veces salimos de la secundaria donde todo es servido en bandeja de plata, donde cada cosa que decimos nos hace reír, y donde la ignorancia muchas veces solo comienza…
Al pasar una etapa de nuestras vidas, siempre miramos atrás, y pensamos ¿que pude hacer mejor para mi bienestar? O ¿dónde me equivoque? O mejor aún ¿qué ignorante y cabeza dura fui?
Estas son las preguntas que pasan por la mente de personas que no valoraron lo que tenían a su tiempo y ahora les hace falta.
No sucedo lo contrario en los estudiantes de la Universidad Católica Santo Domingo, donde se hace camino al andar, pero realmente muchos nos preguntamos si ese camino fue el que debimos elegir.
Elegir una carrera universitaria muchas veces es una tarea difícil para cada estudiante, es por la razón que muchos aprendices de alguna inclinación se cambian de carrera, o muchas veces deciden dejarlo a la mitad. Pero este no es el caso de un gran número de estudiantes que su deseo es superarse de la mejor manera posible, y que en muchos de los casos hacen el máximo esfuerzo para lograrlo, es tal el caso que nos vamos a centrar en cuales son los motivos de que muchas veces tanto estudian como profesores se quejen de alguna medida o mejor dicho de alguna desmedida por parte del plantel donde se dan cita.
Tomando de referencia al profesor Freddy Cruz, nos damos cuenta que muchas veces tanto las universidades como la falta de conciencia de los estudiantes hacen que una educación sea mediocre, o que una universidad este en la gran necesidad de actualizar su estrategia para alcanzar las metas con la que en un principio fueron creadas.
En el caso de este humilde profesor que imparte las materias de Sistema político contemporáneo, introducción a la Ciencias políticas entre otras , nos comunica que en sus materias no se necesita mucho para ensenar, debido a que sus clases son teóricas y mas que bien se sobre entiende que cada estudiantes es el responsable de su educación, por ende debe apoyarse de los medios que le permitan desempeñar un buen rendimiento académico, pero al mismo tiempo nos aclara que muy lejos de lo irresponsable que puedan ser muchos estudiantes, y de lo poco inteligentes que están siendo al desaprovechar la mejor edad de su vida para tener una buena formación académica, y que muchas veces ignoran que es lo que más le conviene, también la universidad tiene sus fallas, en este caso nos cita las siguientes razones.
·Poco atractivo en los programas de la asignaturas
·Muchas distracciones en lo no muy cómodos salones de clases
·Muy poco enfoque y seguimiento a programas de reforzamientos para una mejoría estudiantil.Más que eso la universidad debe centrarse y orientarse en mantener a cada uno de sus matriculados más que motivados para que permanezcan en el buen rumbo que muchas veces la mayoría de ellos desconoce por falta de interés o en otros casos, falta de información y opciones para elegir.
Ya que el propósito de cada universidad es formar en el mejor de todos los sentidos, ser reconocido y caracterizado por los buenos egresados de cada universidad, tal es el mismo caso que se viene viendo de la UCSD de donde se han visto tantas personalidades que ahora forman parte de la figura pública de muchos medios, o de empresarios reconocidos y respetados por su labores tanto como profesionales como personales.
Entonces, si tenemos los dos temas que van de la mano para mejorar el rendimiento de dicha universidad, debemos poner en marcha un plan estratégico, que beneficie tanto a profesorado, como alumnado, al igual que tantos a la universidad para el bien de la sociedad.
Pero es bueno reconocer también que en mucho de los casos se han escuchado las peticiones hechas por parte de los profesores y estudiantes, aun así es de suma importancia el poner de manifiesto que hace falta más entereza, disposición y vigilancia a esas necesidades que permanecen desatendidas y que eventualmente ocasionan perjuicios a los estudiantes de ese prestigioso plantel.
